Písomky / DÚ
- Po15. 12.
II.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PZ str. 56 Chyb: uč str. 36/ 21, 22, 23, 25- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- deti majú nalepený papierik v zošite- opraviť chyby + prepis do zošita
- II.C Anj2·domáca úlohaAnglický jazyk:du str.19 - slovna zásoba a čítať doma vety a slová zo strany
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:So žiakmi sme opakovali vybrané slová po b, m a p. Žiaci pracovali v učebnici, na strane 46/1 do zošitov a 46/2 ústne. V pracovnom zošite sme si skontrolovali domácu úlohu z minula, potom si žiaci robili cvičenie 1 na strane 28. DÚ: dokončiť si cvičenie 28/1 v PZ
- III.A·domáca úlohaVlastiveda:Žiaci pracovali v učebnici, na strane 8-9 (zadná strana). Na strane 13 si žiaci robili úlohy 1 a 3. DÚ: dokončiť si cvičenie 2 a 4 na strane 13.
- III.B·domáca úlohaMatematika:robili sme : precvičovanie 3x PL, dú - dokončiť, v stredu písomka násobenie, delenie 1 - 5
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme: diktát č. 5, uč - 46/3 napísať príbeh + ilustrácia, 45/3 vytvoriť reklamu na škol. tašku, dú - dokončiť, zajtra písomka
- III.B·domáca úlohaVlastiveda:robili sme: uč - 48,49
- III.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci dostali pracovný list, v ktorom mali slová, súvisiace s Vianocami. So žiakmi sme sa zahrali hry na precvičovanie slovnej zásoby. Bez DÚ
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: oprava písomiek L3, vety, prezentácia projektov, dú - L4 slovná zásoba do zošita
- IX.A·domáca úlohaChémia:Poznámky: Cykloalkány + Arény 5x
- IX.A·domáca úlohaGeografia:O týždeň 15.12. písomka z Austrálie.
- IX.A·domáca úlohaGeografia:Posielam poznámky z geografie : Rastlinstvo a živočíšstvo Austrália je svetadiel endemitov. Endemit je rastlina alebo živočích žijúci na jednom mieste a nikde inde na svete. Medzi najznámejšie endemity patria koala, kengura, kazuár, pštros emu, ježura.... Medzi najznámejšie privezené živočíchy sú králik, pes dingo, ovce... Scrub (skrab) sú to suché trávy vo vnútrozemí.
- IX.A·domáca úlohaGeografia:Posielam poznámky z geografie : Hospodárstvo Austrália je vyspelý štát. Rozvinutý má priemysel, poľnohospodárstvo, služby... Austrália má najväčšie stádo oviec a je najväčším producentom ovčej vlny. Austrália má kvalitnú cestnú, leteckú a lodnú dopravu. Väčšina obyvateľov pracuje v službách.
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Zbierka 45/16,17,18
- IX.B·domáca úlohaBiológia:Prezentácia - Usadené horniny
- IX.B·domáca úlohaChémia:Poznámky: Cykloalkány + Arény 5x
- IX.B·domáca úlohaDejepis:Dnes sme preberali: : Hitlerova diktatúra v Nemecku - nacizmus, rasová ideológia. Poznámky máte v prílohe, ak ste chýbali. Budúcu hodinu krátka písomka: komunizmus, fašizmus, nacizmus, poprosím zopakovať si.
IX.B Celá trieda·PísomkaDejepis:Komunizmus, fašizmus, nacizmus- V.A·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Časové pásma + príklady na hodine
- V.A·domáca úlohaMatematika:Narysuj 10 plných, 10 čiarkovaných a 10 bodkočiarkovaných čiar- nezabudni si doniesť pomôcky na rysovanie.
- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:
- V.B·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Časové pásma + príklady na hodine
- V.B·domáca úlohaMatematika:Narysuj 10 plných, 10 čiarkovaných a 10 bodkočiarkovaných čiar- nezabudni si doniesť pomôcky na rysovanie.
V.B Celá trieda·ProjektBiológia:Priniesť herbár z drevín (Musí obsahovať názov dreviny, miesto nálezu, dátum nálezu)- VI.A·domáca úlohaBiológia:Poznávame stavbu bunky
VI.A Celá trieda·Kratučký testíkBiológia:Stavba bunky- VI.B Nej 1·domáca úlohaNemecký jazyk:
- VI.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- VI.B, VI.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť Pz str. 16-19
- VII.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky koža
- VII.A·domáca úlohaChémia:Poznámky z poslednej hodiny
- VII.A·domáca úlohaMatematika:ZB str 31 cv 1
- VII.A Celá trieda·ProjektChémia:Projekt: Ľubovoľne zvolená minerálna voda (+ochutnávka)
VII.A Nej 1·Veľká písomkaNemecký jazyk:Modul 3.1 3.2 (akuzatív neurčitého člena a kein,sloveso mögen, wohin + Akk, zložené slová )- VII.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky koža
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Zbierka 34/16,17 a 35/19,20
- VII.B Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Uč.47/6
- VIII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- VIII.B·domáca úlohaChémia:Poznámky z poslednej hodiny
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Uč.47/6
- VIII.C Nej1·Veľká písomkaNemecký jazyk:Modul 5.1(2) (str.17-25 v učebnici )
- Ut16. 12.
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT- uč. str. 38/10 Chyb. PZ str.57
- II.A·domáca úlohaPrvouka:PVO- do 12. 1. 2026- urobiť projekt o povolaní rodičov, pomôcka na str. 39/ 3- do projektu napísať odpovede na niektoré otázky z tohto cvičenia+ obrázok. Projekt na veľký výkres A 3.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Mimočítankové čítanie
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč. str. 52/ 4 a, b, Chyb. str. 52- Nadpis
- II.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Spoznávame povolania, ktoré pomáhajú ľuďom - obohacujeme slovnú zásobu: police officer, bus driver, fire fighter, postman, fire engine. Práca s učebnicou (str. 19) a v PZ str. 17. Domáca úloha dokončiť v PZ str. 17 obrázok dole.
- II.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Posielam link na opakovanie :
- II.C·domáca úlohaPrvouka:opakovanie vrámci skúšania, 4-5 udalostí pri ktorých niekto spôsobí požiar nakresliť do zošita
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:písali sme cvičný diktát, str.61/3,4 du str.61/6
- III.A·domáca úlohaMatematika:Žiaci pracovali v učebnici, na strane 30/4,5 ústne a cvičenie 6 do zošita. V pracovnom zošite sme si kontrolovali domácu úlohu, žiaci si dokončili stranu 36. DÚ: kto nestihol, dokončí si stranu 36 v PZ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk: So žiakmi sme si opakovali tvorbu príbuzných slov a ich použitie vo vete. Žiaci dostali pracovný list, zameraný na opakovanie vybraných slov po b. Bez DÚ Čítanie: Žiaci čítali príbeh z učebnice, str. 51-53. Bez DÚ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk: Žiaci si napísali rozcvičku na opakovanie vybraných slov po b, m, p. V pracovnom zošite pracovali na strane 28, kde sme si skontrolovali domácu úlohu z minulého týždňa. Pokračovali na stranu 29/ 3 a 4. DÚ: dokončiť si cvičenie: 28/2 a 29/4 v pracovnom zošite. Čítanie: Žiaci čítali text z učebnice na stranách 48-50. Neskôr si robili do zošita čitateľský denník. Bez DÚ
- III.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:So žiakmi sme rozprávali na tému Vianoc. Žiaci počúvali príbeh a dostali pracovný list. Bez DÚ
- III.A ETV·domáca úlohaEtická výchova:Triednická hodina. So žiakmi sme robili aktivity na tému: ako vidím seba a ostatných.
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme: písomná práca, PZ - 26,27, čít - zošit čítať
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakujeme a precvičujeme abecedu a spelovanie, deti píšu podľa spelovacieho diktátu (zbierajú bodíky). Precvičujeme tvorbu viet typu: They´re beetles on/in the box aj s novými slovíčkami leaf, stick, stone, grass. Príprava na projekt o hmyze - deti sa podelili do pracovných skupín a dohodli sa, o aký projekt pôjde a na pomôckach, ktoré si na budúcu hodinu prinesú k jeho tvorbe (listy, konárikty, kartón, výkres, farebný papier, lepidlo, nožnice, farby a farbičky, papierové utierky ...) - budeme na projekte pracovať celý budúci týždeň. Ďakujem, že im pomôžete s prípravou materiálu.
- III.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: prezentácia projektov, dú - dokončiť projekt o hmyze
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:dú - uč - 36, 37, PZ - 32
- IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sloh - "Moje vianočné zvyky" - čo robíme 23.,24.,25.12. - popísať pár vetami do zošita - zajtra diskusia
- IX.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky: Činnosť ľadovca
- IX.A NEJ2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- IX.B·domáca úlohaMatematika:PZ str 71 cv 5
- IX.B·domáca úlohaObčianska náuka:Poznámky: Hospodárenie podniku
IX.B Celá trieda·Ústne skúšanieBiológia:Dobrovoľné ústne skúšanie (témy si ešte upresníme)- V.A·domáca úlohaMatematika:15čiarkovaných čiar+ to, čo ste nestihli na hodine
- V.A Celá trieda·ProjektBiológia:Priniesť herbár z drevín (Musí obsahovať názov dreviny, miesto nálezu, dátum nálezu)
- V.B·domáca úlohaMatematika:15čiarkovaných čiar+ to, čo ste nestihli na hodine
- VI.A·domáca úlohaFyzika:vypočítaj
- VI.A Celá trieda·Kratučký testíkFyzika:premena jednotiek objemu, určovanie objemu telies
- VI.B·domáca úlohaFyzika:vypočítaj
- VI.B Celá trieda·Kratučký testíkFyzika:premena jednotiek objemu, určovanie objemu telies
- VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ str 60 cv 8, 9, 10
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Posilňovňa s. 67/3
- VII.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Xmas project
- VII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Oprava testu Modul 3.2
- VII.B·domáca úlohaChémia:Poznámky: Druhy vôd
- VII.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 67/5
- VIII.A·domáca úlohaChémia:Poznámky. Oxidy + vzorce na hodine
- VIII.B·domáca úlohaChémia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Zb.70/28
- VIII.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- VIII.C·PísomkaChémia:ONLINE PÍSOMKA 16.12.2025: Kovy - Alkalické kovy
- VIII.C·domáca úlohaChémia:Poznámky. Oxidy + vzorce na hodine
- VIII.C·domáca úlohaMatematika:Prepočítajte si príklady z hodiny
- VIII.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:učebnica 50/2
- VIII.C Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:Oprava testu Modul 5.2
- St17. 12.
- I.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Učebnica s. 12- slovná zásoba, hračky. Pracovný zošit s. 12
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- PZ str. 25 dokončiť, uč. str. 52/ lienka 1 Chyb. PZ str. 24, 25
- II.C·domáca úlohaMatematika:str.24/4,5,6 str.25/1,2,3-dokončiť du str.35
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:citanka stra 44-45, písali sme cvičný diktát na tvrdé spoluhlásky, str.62 /9,10 du PZ str.29
- III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Žiaci pracovali v učebnici, na strane 26, kde sme si čítali palubný denník a urobili pokus- úlohu č. 2. DÚ: naučiť sa palubný denník.
- III.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci dostali pracovný list, v ktorom si precvičovali slovnú zásobu- vianočné predmety. Bez DÚ
- III.B·domáca úlohaMatematika:robili sme: písomná práca, uč - 33/5, 6, 9, PL
- III.B·domáca úlohaPrírodoveda:uč - 22, 23
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme: PZ - 28, 29, PL
- IX.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky: Činnosť vetra
- IX.B·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Polárne krajiny 3x
- IX.B·domáca úlohaMatematika:PZ str 72 cv 7
- V.A·domáca úlohaMatematika:10 bodkočiarkovaných čiar
- V.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Písomka - slovná zásoba (uč. str. 58 -78)
- V.B·domáca úlohaMatematika:10 bodkočiarkovaných čiar
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Urč gramatické kategórie + životnosť + vzor POM - odrátal peniaze - na tanieri - cez vetráky - po dvore - spriadal plány - celé roky
- V.B THD1·domáca úlohaTechnika:Priniesť kúsok oranžoého alebo červeného papiera na nos. Štyri guličky čierneho alebo nového korenia(podľa veľkosti snehuliaka). Vrecúško na hotového snehuliaka.
- VI.A Nej 1·domáca úlohaNemecký jazyk:
- VI.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- VII.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Test: Slovná zásoba (uč. s. 34 - 67)
- VII.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Písomka: Kondenzácia + Zrážky
- VII.B Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:Písali sme celohodinový test.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Zb.70/28
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doneste si literatúru (okrem tých, ktorí dopisujú sloh)
- VIII.A Celá trieda·Kratučký testíkFyzika:Premena jednotiek tlaku
- VIII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Oprava testu Modul 5.2
- VIII.B·domáca úlohaBiológia:Opakovanie - TS, DS, VS, OS
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Zb 70/28 abcde)
- VIII.B Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Písomná práca - TS, DS, VS, OS.
- Št18. 12.
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT- geom. str. PZ str. 16 , narysovať priamku k a na nej body K, L do veľkého zošita. Chyb. Rysovanie úsečka, priamka, polpriamka, vyznačiť body
- II.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na projektíku o dopravných prostriedkoch - práca vo veľkom zošite deti vedia vytvoriť a napísať slovné spojenia s prídavným menom (ohodnotené srdiečkom). Domácu úlohu nezadávam.
- II.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Spoznávame povolania, ktoré pomáhajú ľuďom - obohacujeme slovnú zásobu: police officer, bus driver, fire fighter, postman, fire engine. Práca s učebnicou (str. 19) a v PZ str. 17. Domáca úloha dokončiť v PZ str. 17 obrázok dole.
- II.C·domáca úlohaPrvouka:str.36/1 str.37/5
- III.A·domáca úlohaMatematika:So žiakmi sme si opakovali násobenie a delenie cez príklady. Žiaci pracovali v učebnici, na strane 31/1 ,5 ,7 do zošita a cvičenie 2 ústne. V pracovnom zošite žiaci pracovali na strane 37/1. DÚ: PZ dokončiť úlohu 37/2 + učebnica, str. 31/3.
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk: So žiakmi sme si napísali cvičný diktát na vybrané slová po p. Po prázdninách si napíšeme kontrolný diktát na známky. Žiaci dostali pracovný list na opakovanie vybraných slov po m. DÚ: dokončiť si pracovný list. Čítanie: Žiaci čítali z učebnice, na strane 53- Zimná záhada a str. 54- Rým a Rýmy zimy. Bez DÚ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:So žiakmi sme si zopakovali vybrané slová po b, m a p. Žiaci dostali pracovný list na opakovanie vybraných slov po p. Na konci hodiny sme si zahrali pohybovú hru, pri ktorej si žiaci precvičovali dopĺňanie i/y do slov. Bez DÚ
- III.B·domáca úlohaMatematika:robili sme: uč - 34/1,4,6,7, dú - PL, PZ - 39 dokončiť
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na projekte o hmyze - práca v skupinách.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Posielam poznámky k učivu o koledách, dopíšte si to, čo vám chýba
- VI.A, VI.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 20
- VI.B·domáca úlohaBiológia:Vytvoriť názov časopisu o bunke, urobiť prednú stranu časopisu podľa seba; zocvaknúť spinkovačkou časopis; na 1. stranu nakresliť a popísať rastlinnú bunku s pomocou učebnice; na 2.stranu nakresliť a popísať stavbu živočíšnej bunky s pomocou učebnice. Následne medzi tieto nakreslené bunky napísať text o bunke (posielam ako poznámky).
- VI.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:Oprava testu Modul 1.2
- VI.B, VI.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 26 dokončiť do PZ. c.4,5,6 + Sa pripraviť na test lekcia 2
- VII.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VII.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Zb 70/28 abcde)
- VIII.B·domáca úlohaFyzika:Tlak v kvapalinách - poznámky + premena jednotiek tlaku (príklady na precvičenie)
- VIII.B·domáca úlohaGeografia:Posielam poznámky z geografie : Sídla SR V súčasnosti je na SR približne 2750 dedín a 140 miest. Dedina je sídlo s menším počtom ľudí, kde nie je priemysel, chýbajú služby a sú tu len domy. Poznáme kompaktné dediny a roztrúsené dediny ( na Orave sa volajú rale, v okolí Myjavy kopanice, v okolí Detvy lazy, v okolí Žarnovice štále). Mesto je sídlo s väčším počtom ľudí, ktoré plní viacero funkcii napr. priemyselnú, dopravnú .... SR má 2 veľkomestá (mestá s počtom obyvateľov viac ako 100 tisíc) a to Bratislava a Košice. Veľkými mestami sú Prešov, Nitra, Žilina, Banská Bystrica, Trnava a Trenčín. Urbanizácia – sťahovanie ľudí z dedín do miest. Tento trend bol v minulosti. Suburbanizácia – sťahovanie ľudí z miesto do dedín. Dnes sa viacej ľudí sťahuje z miest do dedín.
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Zb.71/31,32ab)
- VIII.B Celá trieda·Kratučký testíkFyzika:Premena jednotiek tlaku
- VIII.C·domáca úlohaBiológia:Poznámky: Regulačná sústava
- VIII.C·domáca úlohaBiológia:Poznámky: Zmyslové vnímanie živočíchov
- VIII.C INF1·domáca úlohaInformatika:MS Word - Referát o stredných školách.
- Pi19. 12.
- I.A·domáca úlohaMatematika:e
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:uč:55/12 PZ 26/1
- II.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Počúvanie príbehu o Vianociach s porozumením - nabaľovanie slovnej zásoby s vianočnou tematikou (učeb. str. 54-55). Precvičovanie tejto slovnej zásoby v pracovných listoch hravým spôsobom. Domáca úloha je dokončiť tieto pracovné listy (deti prinesú domov veľký zošiť). Po prázdninách si ich vyhodnotíme srdiečkami. Pekné Vianoce.
- II.C·domáca úlohaMatematika:str.27 - vyber správnu možnosť dú PZ str.37,38,39,40,41
- II.C Anj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Spoznávame povolania, ktoré pomáhajú ľuďom - obohacujeme slovnú zásobu: police officer, bus driver, fire fighter, postman, fire engine. Práca s učebnicou (str. 19) a v PZ str. 17. Rozvíjajúca vianočná slovná zásoba - zábavná osemsmerovka, dokončujeme projektík z PZ - deti dokážu vytvoriť a napísať slovné spojenia s prídavným menom (slow bus ...) - obe práce ohodnotené srdiečkami vo veľkom zošite.
- II.C Anj2·domáca úlohaAnglický jazyk:kniha strana 20-21, PZ str.3-4 du str.16 v PZ
- III.A·domáca úlohaMatematika:Na začiatku hodiny sme si zopakovali násobenie a delenie do 5. V učebnici sme robili úlohy na strane 32/3,6 ústne a 32/11 do zošitov. V pracovnom zošite sme si dokončili stranu 37 a str. 38/1,2. DÚ: dokončiť si v pracovnom zošite cvičenia 1,2,3 a 5 na str. 38
- III.A·domáca úlohaVlastiveda:So žiakmi sme sa rozprávali o sviatkoch a tradíciách. Žiaci pracovali v učebnici, na strane 48 a strane 49, kde sme si urobili úlohu 1 a doplnili vlastné poznámky podľa prečítaného textu. Bez DÚ
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončujeme projekt o hmyze - práca v skupinách. Na budúcu hodinu odprezentujeme.
- V.B·domáca úlohaDejepis:Dnes sme preberali: "Kto ochraňuje historické pamiatky - čo je múzeum", poznámky máte v prílohe, ak ste chýbali.
- VI.A·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Civilizácie starého Orientu Prvé civilizácie vznikali pri veľkých riekach napríklad Egypt pri Níle, Mezopotámia pri Eufrate a Tigris, India pri Induse a Ganga, Čína pri Chuang-che a Jang-c-tiang. Na čele štátov stál panovník, mal úradníkov (vedeli čítať a písať) a dvoranov (bohatí a mocní). Najviac bolo slobodných občanov, ktorí sa venovali obchodu, remeslám a platili dane a najnižšou vrstvou boli otroci.
- VI.B·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Civilizácie starého Orientu Prvé civilizácie vznikali pri veľkých riekach napríklad Egypt pri Níle, Mezopotámia pri Eufrate a Tigris, India pri Induse a Ganga, Čína pri Chuang-che a Jang-c-tiang. Na čele štátov stál panovník, mal úradníkov (vedeli čítať a písať) a dvoranov (bohatí a mocní). Najviac bolo slobodných občanov, ktorí sa venovali obchodu, remeslám, platili dane a najnižšou vrstvou boli otroci.